Szóval?!

Szóval?! Országos Vitaverseny

Szabályzat

A versenyszabályzat tartalma
1. A verseny célja és alapértékei.
2. A versenyen való részvétel feltételei.
3. A Szóval?! Országos Vitaverseny fordulói: előválogatás, regionális döntők, döntő.
4. A Szóval?! Országos Vitaversenyen alkalmazott vitaformátum, a Karl Popper vita szabályai.
5. A zsűrizés szempontjai.
6. Szereplők és feladatkörök.

1. A verseny célja és alapértékei. Etikai megfontolások.

1.1. A Szóval!? Országos Vitaverseny céljai:

1.1.1.a középiskolás fiatalok érdeklődésének felkeltése az Uniós kérdések, dilemmák iránt;

1.1.2.vitakultúra-fejlesztés, közösségfejlesztés, a fiatalok kommunikációs-, érvelő készségének, kritikus gondolkodásának, empátiájának fejlesztése, felkészítés az aktív állampolgári viselkedésre a formális vita (disputa) elsajátításán és gyakorlásán keresztül;

1.1.3.a versenyen és a fiatalok példáján keresztül felhívni a figyelmet a demokratikus vita, a társadalmi párbeszéd fontosságára;

1.1.4.a szélesebb közvélemény figyelmének felkeltése az Európai Uniót érintő jelen- ill. jövőbeni problémák, dilemmák iránt, a tájékozottság növelése.

1.2. A Szóval!? Országos Vitaverseny alapértékei:

1.2.1.A verseny kiírói kiemelten fontosnak tartják az olyan demokratikus értékek és attitűdök érvényesülését és tiszteletben tartását, mint: együttműködő versenyzés, tolerancia, felelősségvállalás és felelős gondolkodás, szólás- és véleményszabadság, a más véleményen lévők, ill. a másság elfogadása.

1.2.2.A verseny kiírói gondot fordítanak arra, hogy a vitaverseny során alkalmazott vitatémák és tételmondatok kiegyensúlyozottak, kellően konfliktusosak legyenek, és sem a Támogató sem az Ellenző oldalt nem kényszerítheti antidemokratikus, vagy olyan álláspont képviseletére, amely a demokratikus értékekkel ellentmondásban áll, másokat negatívan vagy hátrányosan megkülönböztet.

1.3. Etikai megfontolások

1.3.1. Valamennyi résztvevővel (diákok, tanárok, önkéntesek, mentorok, zsűritagok) szemben elvárás a verseny szabályainak tiszteletben tartása, és elvárás a vita és a verseny szabályainak, alapértékeinek megfelelő magatartás és viselkedés.

1.3.2. A vitáknak a tiszteletteljes és agressziómentes kommunikáció alapértékeinek kell megfelelniük. Ennek fényében nem elfogadható az olyan viselkedés, amely a vitapartnerrel szemben sértő vagy bántó.

1.3.3. Vitázás közben a csapatok tagjait megzavarni (pl. fényképezéssel, gesztikulációval, stb.) nem szabad.

1.3.4. Az egyes vitafordulókon a versenyzők használhatnak előre elkészített jegyzeteket, vázlatokat. Teljes beszédek felolvasása azonban nem javasolt, mert az a szónok egyéni teljesítményében a zsűri értékelésekor negatívan jelenik meg.

1.3.5. A fordulókon elektronikus eszközöket (pl. notebook, telefon, stb.) nem használhatnak a vitázók.

1.3.6. A csapatokkal szemben elvárás, hogy a vitafordulókra időben érkezzenek. Azt a csapatot, amely nem jelenik meg a vitán, a zsűri automatikusan vesztesnek nyilvánítja.

1.3.7. A versenyprotokoll sorozatos megsértése a csapat versenyből való kizárásával járhat.

 

2. A versenyen való részvétel feltételei

2.1. A Szóval?! Országos Vitaversenyen középiskolás fiatalok és felkészítő tanáraik vehetnek részt. A vetélkedőn magyarországi középiskolai jogviszonnyal rendelkező diákok versenyezhetnek.

2.2. Jelentkezni háromfős diákcsapatokban lehet, melyekben 3 fő vitázót kell megjelölniük a csapatoknak.

2.3. A jelentkezés csak akkor tekinthető érvényesnek, ha a csapatok rendelkeznek egy felkészítő tanár támogatásával, akit megneveznek a regisztrációkor (a jelentkezési űrlap kitöltésekor).

2.4. Az érvényes jelentkezés feltétele, hogy a csapatok teljesítik az előválogatáshoz kapcsolódó feladatsort, amely egy online disputa játék megoldásából valamint egy érvelő esszé megírásából áll. (az előválogatás részleteit lásd a 3.1. pontban)

2.5. Iskolánként maximum 2 csapatot lehet delegálni. Túljelentkezés esetén a verseny kiírói ezt korlátozhatják iskolánként egy csapat részvételére. Ebben az esetben az előválogatáson jobban teljesítő csapat vehet részt a versenyben.

2.6. Különböző iskolák diákjai is alkothatnak egy disputa csapatot, az ő jelentkezésük is csak abban az esetben érvényes, ha biztosított, hogy rendelkeznek egy felkészítő tanár támogatásával.

2.7. A Szóval?! Országos Vitaversenyen való részvétel minden versenyző ill. felkészítő tanár számára ingyenes, a versenyzéshez kapcsolódó szállás-, ellátás- és útiköltséget a verseny kiírói állják.

3. A Szóval?! Országos Vitaverseny fordulói: előválogatás, regionális döntők, döntő

3.1. Előválogatás

3.1.1. Az előválogatás időszaka 2012. január 9. és 2012. február 2. között zajlik (meghosszabbítva február 5-ig). Az előválogatás online a www.szoval.eu honlapon történik.

3.1.2. Az előválogatáson való részvétel feltétele az előválogatáshoz kapcsolódó feladatsor teljesítése, mely egy online játék (Szóval?! Kártyagyár) megoldásából, valamint egy érvelő esszé megalkotásából áll.

3.2.3. Az online játék – Kártyagyár – egy műveltségi kérdéssort tartalmaz az Európai Unióhoz kapcsolódó témákban. A játék révén maximálisan 30 pont szerezhető. A játék többször is újrajátszható, a csapatok rangsorának megállapításakor a játékban elért legjobb eredménnyel számolunk.

3.1.3. Az előválogatás másik része egy érvelő esszé megalkotása. Az esszének a honlapon közzétett „Az EU tovább már nem bővíthető” című video-beszédre kell válaszolnia, az abban elhangzott érvekre reagálnia. Az esszé terjedelme szóközzel együtt 5000 karakter lehet. Ettől +/- 10% eltérés lehetséges.

3.1.4. Az előválogatásra beérkezett esszéket háromtagú szakmai zsűri bírálja. A megoldások elbírálása a következő szempontok szerint történik: Az esszék pontozásának szempontjai a következők

Érvelés és alátámasztás kategóriában:

• az esszé megcáfolja-e a beszédben elhangzó érvek mindegyikét? A cáfolatok megfelelően alátámasztottak-e? (mennyire meggyőzőek a cáfolatok?) – maximálisan adható pontszám: 15 pont.
• az esszé a cáfolatokon kívül koherens és megalapozott saját állásponttal rendelkezik-e? – maximálisan adható pontszám: 15 pont.

Újszerűség és stílus kategóriában:

• Stílus: az esszé mennyire szól a saját (középiskolás) korosztálynak, mennyire felel meg a középiskolások tudásszintjének? – maximálisan adható pontszám: 15 pont.
• Újszerűség: az esszében mennyire sikerült saját szempontokat, kreatív megközelítést megfogalmazni? – maximálisan adható pontszám: 10 pont.
• Összbenyomás az esszé egésze alapján (hangvétel, szóhasználat, stílus, esszé-jelleg alapján)– maximálisan adható pontszám: 15 pont.
• Mindösszesen adható pontok száma: 70 pont.
  

Pontlevonások a következő esetekben alkalmazhatók

• ha az esszé nem reagál a beszédben elhangzó érvekre, akkor „Érvelés” kategóriában 0 pontot kap
• ha az esszé nem érvelő, hanem leíró, akkor az érvelés és alátámasztás kategóriájában 0 pontot kap
• ha az esszé túllépi a karakterszám megengedett keretét, akkor a  „Stílus” kategóriára 0 pontot kap
• ha az esszé plágiumot tartalmaz, akkor az „Érvelés és alátámasztás” kategóriára 0 pontot kap. Ha a plagizálás meghaladja az esszé terjedelmének kb. 40%-át, a plagizálás mértékének megfelelő arányú pontlevonás alkalmazandó.  Plágiumnak minősül minden olyan szövegrész, amelynek szerzője nem azonos az esszé szerzőjével, és idézőjel, hivatkozás, ill. változtatás nélkül jelenik meg a beadott esszében.

 3.1.5. A szakmai zsűri az előválogatás értékeléskor a hét magyarországi közigazgatási régióból régiónként 8-8 jelentkező csapatot juttathat tovább a regionális döntőkbe.

3.1.6. Az előválogatás eredményeinek kihirdetésének dátuma: 2012. február 15.

3.1.7. A nyolc legjobb csapat pontszámait közzétesszük a verseny honlapján. A zsűri döntése ellen fellebbezni nem lehet.

3.1.8. A regionális döntőkbe bejutott csapatokat e-mailben értesítjük.

3.1.9. A regionális döntőkbe bejutott csapatok vállalják, hogy továbbjutás esetén a Szóval?! Országos Vitaverseny további fordulóin is részt vesznek.

3.1.10. A regionális döntőkbe bejutott csapatok felkészítő tanárai vállalják, hogy részt vesznek a programhoz kapcsolódó felkészítő tanári képzésen.

3.2. Regionális döntők

3.2.1. A regionális döntők időszaka 2012. március 26. és 2012. április 4.

3.2.2. Országosan összesen 7 regionális döntő megszervezésére kerül sor ebben az időszakban.

3.2.3. Egy regionális döntőn összesen 8 csapat vehet részt. A csapatoknak kísérő tanárral kell érkezniük az eseményre.

3.2.4. A regionális döntők tételmondatát 2012. február 15-én hirdetjük ki.

3.2.5. A regionális döntők egynapos rendezvények, melyek reggel 9.00 órakor kezdődnek és 15.00 órakor érnek véget.

3.2.6. A regionális döntőkön minden csapat két fordulót (vitát) játszik. Így a csapatok a regionális döntő során a tételmondat mellett és ellen is érvelnek.

3.2.7. Az egyes vitafordulókat háromtagú zsűri értékeli. A zsűri döntése ellen óvást benyújtani nem lehet. Az eredményeket nem az egyes viták után, hanem a záró eredményhirdetésen teszik közzé. A zsűrizés szempontjait lásd. a 5. pontban.

3.2.8. A csapatokat az első fordulóban véletlenszerű sorsolással, a második fordulóban pedig erőviszony-párosítással osztjuk be, így biztosítva a verseny kiegyensúlyozottságát és az egyenlő esélyeket.

3.2.9. A regionális döntő első és második helyezést elért csapata jut tovább a budapesti országos döntőbe

3.3. Országos döntő

3.3.1. Az országos döntő megszervezésére 2012. április 28-29. között kerül sor.

3.3.2. Az országos döntőn 16 disputa csapat vehet részt. A csapatoknak kísérő tanárral kell érkezniük az eseményre.

3.3.3. Az országos döntő kétnapos rendezvény, mely 2012. április 28. szombat 13.00-tól 2012. április 29., vasárnap 15.00 óráig tart.

3.3.4. Az országos döntőben összesen 4 fordulóra (vita) kerül sor. Az országos döntő első napján minden csapat két fordulót látszik (a regionális döntőkhöz hasonlóan oldalcserével, tehát a tételmondat mellett és ellen is érvelnek). A csapatokat az 1. fordulóban sorolással, a 2. fordulóban erőviszony-párosítással osztjuk be, így biztosítva a verseny kiegyensúlyozottságát és az egyenlő esélyeket.

3.3.5. Az első két forduló eredményei alapján a legjobb 4 csapat jut tovább a 3. fordulóba (elődöntő).

3.3.6. Az elődöntőn (3. forduló) legjobb eredményt elérő két csapat játssza a mindent-el-döntőt. A mindent-el-döntőre 2012. április 29-én kerül sor. A 3. és 4. helyezést az elődöntőn kieső két csapat csapatpontszámai alapján döntjük el.

3.3.7. A vitákat háromtagú zsűri értékeli a regionális döntőkön és az országos döntő 1-2. fordulóján. Az elődöntőn és a mindent-el-döntőn legalább öttagú zsűri értékel. A zsűri döntése ellen óvást benyújtani nem lehet. A bíráskodás szempontjait lásd a 5. pontban.

3.4 Fotópályázat

3.4.1. A Szóval?! Országos Vitaverseny kísérő programja 2012. február 17. és április 5. között zajlik, melyen minden regionális döntőbe bejutott csapat részt vesz.

3.4.2. A Fotópályázaton kreatív, EU-hoz kapcsolódó elemeket tartalmazó fotókkal lehet részt venni, melynek célja a disputa csapat bemutatkozása és népszerűsítése.

3.4.3. A bemutatkozó fotókat a fotopalyazat@szoval.eu címre kell elküldeniük a csapatoknak. A beküldött fotót a szervezők megjelentetik a Szóval?! facebook oldalán, ahol az oldal látogatói szavazhatnak a legjobban sikerült fotóra.

3.4.4. A Fotópályázat jelentősége, hogy a regionális döntőkön 3. helyezést elért csapatok közül két csapat a fotókat értékelő zsűri döntése alapján továbbjut az országos döntőbe. 3.4.5. Ezen túlmenően a legtöbb közönségszavazatot („like”-ot) elnyert fotót készítő csapat tárgynyereményben részesül.

4. A Szóval?! Országos Vitaversenyen alkalmazott vitaformátum, a Karl Popper vita szabályai

4.1. A formátum

4.1.1.A verseny során alkalmazott formátum a Karl Popper vita.

4.1.2. A Karl Popper vitában háromfős csapatok vesznek részt. A vita tételmondata mellett érvelő csapatot Támogató oldalnak, a tételmondat ellen érvelő csapatot Ellenző oldalnak nevezzük.

4.1.3. A Karl Popper vita menete a következő:

 

6 perc	Támogató oldal első beszéde
3 perc	Kérdések a Támogató oldal első szónokához (az Ellenző oldalt képviselő csapat harmadik tagjától)
6 perc	A Ellenző oldal első beszéde
3 perc	Kérdések az Ellenző oldal első beszélőjéhez (a Támogató oldalt képviselő csapat harmadik tagjától)
5 perc	A Támogató oldal második beszéde (cáfolat)
3 perc	Kérdések a Támogató oldal második szónokához (az Ellenző oldal első szónokától)
5 perc	Ellenző oldal második beszéde (cáfolat)
3 perc	Kérdések az Ellenző oldal második beszélőjéhez (a Támogató csapat első szónokától)
5 perc	Támogató oldal harmadik beszéde (összefoglalás)
5 perc	Ellenző oldal harmadik beszéde (összefoglalás)

4.1.4. A vita során a beszédek és keresztkérdések előtt a soron következő csapatnak kötelezően egy perc felkészülési időt kell kivennie.

4.1.5. A beszédek ideje alatt (tehát a felkészülési időkön kívül) a csapattagok csak írásban kommunikálhatnak egymással.

4.1.6. A felszólalások idejének lejártakor a szónok a megkezdett mondatát még befejezheti, új gondolat indítására már nincs lehetősége. A keresztkérdés idejének lejártakor a megkezdett kérdés még befejezhető, de a kérdezett szónok eldöntheti, hogy megválaszolja-e a kérdést vagy sem.

4.1.7. A keresztkérdések ideje alatt a kérdező fél kizárólag kérdéseket tehet fel, nem vághat bele szónoklatba vagy nem kezdhet bele saját álláspontja kifejtésébe.

4.1.8. A záró szónoklatokban csak összefoglalásra kerülhet sor, az esetleg itt elhangzó új érveket a zsűri tagjai nem tudják értékelni.

4.1.9. Ha egy csapat valamely tagja nem tud megjelenni a versenyen valamely előre nem látott ok miatt (pl. betegség vagy egyéb akadályozó körülmény miatt), akkor a csapatnak lehetősége van a játékos cseréjére.

4.1.10. Kétfős csapatok nem vehetnek részt a versenyen.

5. A zsűrizés szempontjai

5.1. A vitákat független, felkészített bírók értékelik. Az értékelés három szintje:

5.1.1. A vita globális értékelése: a beszédek tartalma, az érvelés minősége (alátámasztás minősége, logika, cáfolatlanul hagyott érvek száma, az érvrendszer kidolgozottsága, belső összefüggései stb.), illetve az előadói stílus alapján. Ezek alapján dől el, hogy a vitát az állító vagy az ellenző fél nyerte-e meg.

5.1.2. A csapattagok egyéni teljesítményének értékelése: a bírók 1-30 pont között pontozzák a szónokok egyéni teljesítményét. A pontozás szempontjai:

· érvelés – 1-6 pont

· cáfolat – 1-6 pont

· stílus – 1-6 pont

· felépítés – 1-6 pont

· kérdezés – 1-6 pont

5.1.3. A vitában résztvevő szónokok rangsorolása 1-6-ig.

5.2. A zsűri tagjai a vitát követően egymástól függetlenül hoznak döntést, majd egy-egy értékelő lapot töltenek ki, amelynek másolati példányát mindkét vitázó csapat megkapja. Az értékelő lap tartalmazza:

• technikai adatokat (a bíró nevét, a forduló időpontját és helyszínét, a résztvevő csapatok nevét);
• a vita nyertesének megnevezését;
• a döntés indoklását;
• egyéni visszajelzéseket a szónokok számára;
• az egyéni pontszámokat és a szónokok rangsorolását.

5.3. A csapatok teljesítménye a megnyert viták száma és az egyéni pontszámok összeadásából eredő csapatpontszámok összege alapján kerül rangsorolásra.

5.4. Az értékelés módja: a zsűri tagjai írásban és szóbeli visszajelzésekben értékelik a csapatok teljesítményét. A zsűri szóbeli visszajelzéseinek pedagógiai célja van, elsősorban a vitázók megerősítése áll a középpontban. Ez a biztosítéka annak, hogy azok a résztvevők is siker-élményként éljék meg a versenyt, akik elvesztették a fordulót.

5.5. A zsűri döntése ellen óvást benyújtani nem lehet.

6. Szereplők és feladatkörök

 6.1. Csapatok

A Szóval?! Országos Vitaversenyen csak és kizárólag háromfős (3 fő vitázó) csapatok vehetnek részt. Minden fordulóban (vitában) egy Támogató és egy Ellenző oldalt képviselő csapat versenyzik.

6.2. Zsűri

A csapatok teljesítményét előre meghatározott szempontok alapján egy háromtagú zsűri értékeli és pontozza. A verseny szabályosságát, zavartalanságát is a zsűri biztosítja. Minden háromtagú zsűri munkájában képzett disputa bírók vesznek részt.

A zsűri tagjainak feladatai közé tartozik az értékelő lap kitöltése, valamint a mérkőzést követően a vita szóbeli értékelése. A zsűri tagjai az értékeléskor visszajelzéseiket konstruktív, pedagógiai célzattal teszik meg, elismerik a ráfordított munkát és energiát, ezzel is biztosítva a program általános-, ill. a versenyzők tanulási céljainak érvényesülését.

A zsűritagok döntésüket egymástól függetlenül hozzák meg, az értékelő lapok kitöltése előtt nem konzultálhatnak egymással.

6.3. Időmérők

Az egyes felszólalások, keresztkérdések és az ezek között eltelt időt kijelölt időmérők mérik. Időmérő hiányában az időt a zsűri egy tagja méri. Az időmérő a mérkőzések során jelzi a felszólalások során eltelt perceket, a játékosok kérésére a játékidő letelte előtt a kért időben figyelmeztethet.

6.4. Felkészítő tanárok

A csapatokat felkészítő tanárok a csapatok kísérőiként vehetnek részt a programon. A tanárok feladata annak biztosítása, hogy a velük érkező versenyzők a versenyszabályzatot betartva vegyenek részt az eseményen. A verseny teljes ideje alatt a 18. életévüket még be nem töltött fiatalok felkészítő tanáraik felelősségének hatásköre alá esnek.

6.5. Mentorok

Egyetemi hallgatók, akik disputázásban és/vagy uniós témákban járatosak. Az országos döntőt megelőzően a csapatok rendelkezésére állnak, hogy szakmai tudásukkal segítsék a versenyzőket a felkészülésben. Az országos döntőn jelenlétükkel szintén a csapatok szakmai támogatását, orientációját biztosítják.

6.6. Megfigyelők, közönség

A program során megrendezésre kerülő vita-fordulók és a döntők a közönség számára nyilvánosak. A csapatokkal és felkészítő tanárokkal együtt érkező kísérők (szülők, barátok, tanárok, kollégák, stb.) számára a program nyitott és látogatható. A vidékről érkező kísérők ellátását és szállását a szervezők nem tudják biztosítani, de kérés és előzetes egyeztetés esetén segíteni tudnak a verseny helyszínéhez közel eső szálláshely megtalálásában és lefoglalásában.